Los estudios de la comunicación más allá de la disciplina

Gabriel Barrón Pérez

Resumen


En el marco de la frecuente preocupación que los estudiosos de la comunicación manifiestan respecto del lugar disciplinar que ocupan y de la relevancia que cobran los estudios socioculturales anclados en diferentes expresiones y tecnologías comunicacionales, el objetivo de este artículo es cuestionar teóricamente la disciplinarización de los estudios de la comunicación. El autor sondea el contradictorio empleo de los conceptos de “campo” y “mapa” como nociones que involucran la apertura disciplinar, examina las disciplinas como un ejercicio acotado del pensamiento y propone una imagen relacional, abierta y ontológica de la comunicación.


Palabras clave


: estudios de la comunicación; disciplina; mapa; ilustración; espacio relacional

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DOI: https://doi.org/10.18234/secuencia.v0i108.1739

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