La historia antigua de México en los textos escolares del siglo XIX

Patricia Escandón

Resumen


La  enseñanza  de  la historia   en  el siglo  XIX tuvo  dos   corrientes:   la  liberal,   encabezada por  G.  Prieto   y J.  Sierra,   y la conservadora con Roa Barcena  y T. Cordoba. Ambas  trata­ ron   de  formar    la  identidad   nacional,  pero fueron   influenciadas   por  la corriente  científica  que  encasillaba  el conocimiento  en  par­celas  de  periodos,  en  crónica   de  los  linajes reales y en sucesión de gobiernos prehispánicos.


Palabras clave


educación; historia; enseñanza; México;

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DOI: https://doi.org/10.18234/secuencia.v0i10.201

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