Résumé
Este trabajo aplica el análisis de curso de vida en su vertiente cualitativa, para vincular procesos históricos con biografías y dilucidar impactos diferenciados de la(s) violencia(s) en grupos de edad distintos, comparando sus condiciones, capacidad de agencia y trayectorias políticas. Se compone de tres partes: 1) el enfoque teórico-metodológico de curso de vida, sus principales categorías de análisis en su vertiente cualitativa y el contexto histórico del que surgen las preguntas que orientan el trabajo; 2) la presentación de cuatro casos pertenecientes a dos grupos de edad implicados vitalmente en el proceso de contrainsurgencia ocurrido en Atoyac de Álvarez, Guerrero, entre 1967 y 1978, vinculando procesos macro, meso y microsociales para evidenciar efectos diferenciados de las violencias en las transiciones vitales y trayectorias políticas, y 3) la discusión sobre los resultados, dando cuenta que este enfoque permite analizar sistemáticamente cómo se enlazan biografías y procesos de violencia, así como superar visiones homogenizantes.
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