Resumo
La región citrícola de Tamaulipas ha presentado un incremento constante en la migración laboral hacia Estados Unidos desde hace tres décadas. Los trabajadores migrantes modifican el entorno de sus familias a través de las remesas económicas. Desde una metodología cualitativa, en esta investigación, el énfasis fue puesto en la narrativa de padres, madres, hijos y docentes que compartieron experiencias educativas en contextos de migración. Fueron examinadas 63 entrevistas. La perspectiva de los actores sobre el efecto que tiene el capital económico generado por la migración en la construcción de capital humano en las familias, modeló las conclusiones: el gasto escolar se eleva en la escuela secundaria debido al costo del transporte. La educación superior es vista como garantía de mejores empleos y salarios más elevados. La presencia del padre resulta indispensable para favorecer un entorno que impulse la educación. De eso parece depender el éxito académico o la deserción.
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